近日，关于小升初“掐尖招生”的现象再次引起社会广泛关注。尽管教育部门多次强调并出台政策限制此类行为，但“掐尖”现象仍屡禁不止，这不仅挑战了教育公平的原则，也加剧了学生和家长的焦虑情绪。

小升初“掐尖”是指一些学校在招生过程中，通过各种方式选拔优秀学生，以提高学校的教育质量和升学率。这种行为虽然短期内能提升学校的成绩，但长期来看，却给社会带来了不少不良影响。首先，它破坏了教育公平，使得一部分学生因为成绩优秀而获得更多的教育资源，而其他学生则可能面临资源分配不均的问题。其次，这种行为也加重了学生的学习负担，家长为了让孩子在选拔中脱颖而出，不得不花费大量时间和金钱让孩子参加各种培训班和补习班，这无疑增加了学生的心理压力和负担。

那么，为什么小升初“掐尖”现象屡禁不止呢？首先，这与当前的教育评价体制有关。在应试教育的背景下，学校的升学率和学生的成绩成为了评价学校好坏的重要标准。因此，一些学校为了追求高升学率，不惜采取各种手段选拔优秀学生，以此来提高学校的声誉和竞争力。其次，这也与家长和社会的焦虑情绪有关。在当前竞争激烈的社会环境下，家长都希望自己的孩子能够进入好的学校，接受更好的教育。因此，他们不惜花费大量时间和金钱为孩子报名参加各种培训班和补习班，希望孩子能够在选拔中脱颖而出。这种焦虑情绪也助长了“掐尖”现象的蔓延。

针对小升初“掐尖”现象，教育部门已经多次出台政策进行限制。例如，规定学校必须按照就近入学原则进行招生，不得进行任何形式的选拔考试或面试。同时，也加强了对违规学校的处罚力度，对违规招生行为进行了严厉打击。然而，这些措施虽然取得了一定成效，但“掐尖”现象仍然屡禁不止。

要彻底根治小升初“掐尖”现象，需要从多个方面入手。首先，需要改革教育评价体制，改变以升学率和成绩为主要评价标准的做法，注重学生的全面发展和素质教育。其次，需要加强教育监管力度，对违规招生行为进行严厉打击，维护教育公平和秩序。同时，也需要加强家长和社会的引导和教育，让他们认识到“掐尖”现象的负面影响，并积极参与教育改革和发展。

总之，小升初“掐尖”现象是一个复杂的社会问题，需要政府、学校、家长和社会共同努力来解决。只有通过全社会的共同努力和协作，才能真正实现教育公平和均衡发展。